參與本次調查的北京、上海、廣州、深圳等特大型城市媽媽中，80后媽媽占調查人群八成左右。中國孩子的競爭起跑線已經從過去人們普遍認為的小學階段，提前到孩子出生后的第18個月。然而，此次調查顯示，43%的80后媽媽認為，十月懷胎開始，自己的孩子已經踏上了競爭起跑線，還有66%的媽媽認為“絕不能讓孩子輸在起跑線上”。有32%的家長從孩子一歲半開始教識字，六成家長會在三歲以前教孩子學外語，兩成家長會送孩子去參加專業早教課程學習。對于“孩子讀小學前需要提前認識多少漢字”這樣的熱門話題，調查顯示，6歲孩子在讀小學前平均識字量已經達到750個，相當于小學二年級上學期的識字水平。

　　“孩子識字不斷提前，識字量越來越多；有些家長不但要求孩子會認識字，還要求孩子能理解字的含義。這些育兒方式都會在無形中增加孩子的精神壓力，也會讓孩子產生厭學情緒。 ”在昨天的調查報告發布會上，華師大心理與認知科學學院的李國瑞教授指出，六歲以前的孩子記憶特點是：機械記憶能力比較強，理解能力低。如果家長只是教孩子簡單的記憶，可以讓孩子先記憶后理解，可以根據孩子的興趣進行適度教育。