針對職工培訓內容 、方法單調滯后，培訓激勵約束、評價機制不健全，已不能適應新時期企業職工對學習教育需求的現狀，安源煤礦著手從職工教育培訓辦班形式、教育方式以及培訓考核上進行改革創新，引進先進的辦學理念，增強職工教育培訓的實用性和趣味性，切實提高了培訓效果。

　　該礦首先從辦班形式上進行改革。以往的培訓班多采取固定時間、固定班次說教式的形式，加上培訓老師授課內容單調，使職工容易產生厭煩情緒，學習效果差�，F在職工培訓從時間上采用靈活的脫產和業余培訓相結合，集中辦班與分散到基層區科、進班室辦班相結合，企業內部培訓與外送培訓相結合，拓寬了培訓渠道，增強了學習興趣。

　　其次是創新教育方式。將安全知識競賽、技術比武引進教學體系中，利用培訓中的模擬實踐基地的功能，對新進礦的工人進行理論與實踐操作相結合的培訓，授課老師邊示范邊操作邊講解，再由學員按掌握的操作要領進行實物操作演練，在老師的幫助下，提高實際操作技能、完成各項實際操作課程。

　　第三是創新培訓考核辦法。建立嚴格的考勤制度，嚴肅的考試制度和嚴厲的獎罰制度。學員參加培訓班須領取考勤卡，憑考勤卡考勤，領取學習資料和學習用具；考試采用開卷、閉卷及現場技能測試多種方式；對無故遲到、不參加培訓和考試作弊的行為，給予50-100元罰款，并要求重新學習考試，培訓后仍達不到崗位技術要求，無法勝任工作，給予降低技術等級、調離工作崗位、直至辭退工作的處理。